Приказ МОиН Челябинской области от 29.01.2021 №01/232 “О реализации мероприятия в рамках федерального проекта “Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации” национального проекта “Образование”Приказ МОиН Челябинской области от 02.09.2021 №01/2284 “О создании межведомственной рабочей группы по реализации в Челябинской области пилотного проекта”
Советник директора по воспитательной работе – Литвинова Евгения Сергеевна.
Пройденные курсы: онлайн-курс «Организация воспитательной работы на основе мероприятий и проектов РДШ», онлайн-курс «Государственная политика в сфере воспитания», онлайн-курс «Основы психологии управления в образовании», онлайн-курс «Современные вызовы воспитания», онлайн-курс «Разработка и проектирование рабочей программы воспитания», онлайн-курс «Организация воспитательной работы в школе на основе деятельности РДШ».
Педагогическое кредо – «Кто, если не Я?»
Социальные партнеры и детские общественные организации, с которыми сотрудничает школа:
– РДШ
– Институт развития и воспитания
Выступление на педагогическом совещании
25 октября в рамках школьного педагогического совещания по воспитательной работе была рассмотрена тема добровольчества. Подробно о возможностях платформы Добро.ru рассказал коллегам советник директора по воспитанию детей Макар Павлович Литвин.
Для учителей было подробно донесена информация о плюсах регистрации на сайте наших ребят. Возможности платформы очень широки: от получения баллов к поступлению, до обучения, расширения своего портфолио, возможности заработать путёвку в Артек.
#навигаторыдетства #РДШ #Росдетцентр
#социальноеволонтерство
О Нюрнбергском процессе с Советниками
Этот величайший и самый страшный в истории человечества судебный процесс длился почти целый год, с 20 ноября 1945 по 29 октября 1946 года.
За это время восемь судей из четырех разных страны провели 403 открытых заседания и 216 судебных слушаний, на которых было зачитано 300 000 письменных показаний и выслушано 240 свидетелей.
Протоколы судебных заседаний насчитывали 16 000 страниц.
Всего же в ходе этого судебного процесса было потрачено 5 000 000 листов бумаги весом в 200 тонн. На аудиозапись судебных заседаний было израсходовано 7 тысяч граммофонных дисков и 27 000 метров звуковой
пленки.
Так кого и за что ТАК судили в середине 20 века?
Материал про Нюрнбергский процесс в формате выставки от Без срока давности был подготовлен советником Евгения Сергеевной и обучающимися 9а класса. Насыщенный материал наглядно показал, как Нюрнбергский процесс юридически закрепил окончательный разгром фашизма.
Советник Макар Павлович подчеркнул перед своими слушателями, что это был не только один из самых крупных судебных процессов в
истории человечества, но и важнейшая веха в развитии международного права, утверждение новых нравственных начал в общении между людьми и народами.
Каждый ученик нашей школы в течение двух недель может познакомиться с напоминанием ныне живущим поколениям о страшной трагедии, грозившей всему миру, о подвиге наших соотечественников и других объединенных наций, о значимости решений состоявшихся судов для миллионов судеб человечества.
Советники 78 рекомендуют: “Учите историю!”
 |
 |
 |
Советник встречается с орлятами
Советник директора школы по воспитанию Евгения Сергеевна провела внеклассное занятие с нашими “орлятами” из 3а класса. В рамках трека “орленок-эрудит” вместе с третьеклассниками поговорили о людях, которые волею судьбы лишены привычных радостей жизни: видеть, слышать, свободно передвигаться, разговаривать. Есть люди, которые родились такими. А есть такие, которые потеряли эти возможности в течение своей жизни. До включения в разговор наш советник при помощи волшебного клубка узнала о любимых делах ребят, их увлечениях. Затем обсудили, смогли бы они этим заниматься, если бы имели какие-то ограничения, плавно перейдя к теме занятия.
Евгения Сергеевна отметила, что во всем мире само слово «инвалид» стараются использовать крайне редко, ведь звучит оно не совсем тактично. Вместо него принято употреблять другой термин – «люди с ограниченными физическими возможностями» или «люди с ограниченными возможностями здоровья». Вместе с ребятами Евгения Сергеевна провела ряд погружений в инклюзию. Помог в этом отрывок из мультфильма “Цветик-семицветик”.
В рамках диалога третьеклассники пришли к выводу, что люди с ограниченными физическими возможностями имеют равные права со всеми гражданами. Справедливо заметить, что легко любить все человечество, гораздо труднее помочь конкретному человеку — тому же инвалиду. В завершении урока вырастили свой Цветик-семицветик с пожеланиями людям с ограниченными возможностями.
#навигаторыдетства #Росдетцентр
#РДШ #РДДМ #такиекакмы
«Дорогами Великой Победы – Сталинградская битва»
1 февраля советник директора Евгения Сергеевна провела занятие из трека “Мы – хранители исторической памяти своей страны”. Наши третьеклассники познакомились с подвигом советского народа в Сталинградской битве, узнали примеры героического подвига в военное время.
3в класс узнал, что Сталинградская битва — символ боевого и морального духа человека, а также жестокий урок войны. Сталинград в 1942 году практически сровняли с землей. Город подвергался настолько сильной бомбежке, что средняя продолжительность жизни советского и немецкого солдата составляла 15 минут. Победа в этой тяжелейшей битве стала первым шагом к падению фашистского режима и освобождения от оккупантов СССР и Европы.
С трепетом ребята смотрели документальную хронику тех страшных событий под песню “Священная война”, с удивлением слушали рассказ о героизме ” Дома солдатской дружбы” (Дом Павлова)подвигов и про Серёжу Алëшкина. 6 лет было сыну полка Сереже Алешкову в 1942 году, когда он участвовал в Сталинградской битве! Он был ранен в ногу. Был награжден медалями «За отвагу» и «За боевые заслуги».
Такие важные понятия, как «любовь к Отечеству», «долг перед Родиной», «трудовой подвиг”, «гордость за свою страну, своих родных» необходимо объяснять детям на конкретных фактах из жизни старшего поколения, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов.
В завершении занятия каждый третьеклассник сделал закладку в учебник, посвящённую Сталинградской битве, Серёже.
#орлята_россии #орлёнок_хранитель
Орлята учатся летать под четким руководством своих взрослых наставников.
А у нашего 3б просто отличнейший наставник! Поэтому каждый трек на Ура! Каждый день – Событие! Очень интересно и насыщенно прошёл для них трек«Орлёнок – Доброволец»✋ Тут тебе и встреча с председателем Благотворительного движения “Искорка Фонд” с Алиной Габдрахмановой, которая подробно рассказала детям о своём опыте социального волонтёрства, про “Искорку”. После встречи родители и третьеклассники включились в проект ” Коробочка храбрости”, передав в стационары онкоцентра такие нужные новогодние подарки: фломастеры, карандаши, раскраски, наборы для рукоделия, влажные салфетки и многое другое.
Активно 3б участвовал в Благотворительной ярмарке “Новогоднее чудо”, продавая с родителями выпечку, маленькие презенты.
Много добрых дел делают наши Орлята. И мы гордимся ими
QR-выставка “Герои Российской Федерации”
Совсем скоро День Защитника Отечества, советник директора по воспитанию Евгения Сергеевна оформила информационную выставку, посвящённую настоящим Героям РФ. Выставка в непривычном формате: только фотография и фамилия с именем и отчеством. А где же информация?
Всё очевидно и просто! В углу каждого изображения есть QR-код, переходя по которому ребята узнают информацию о Герое. Всего на выставке размещены истории и биографии 12 Героев РФ.
Навигаторы детства на пути к новым знаниям
24 апреля в Москве на базе ведущих педагогических вузов стартовала программа повышения квалификации для советников директоров по воспитанию из разных регионов России. Учится поехал и наш советник Макар Павлович Литвин
В рамках обучения спикеры подробно раскроют темы формирования у детей и молодёжи уважения к культурно-историческим традициям российского общества, внедрения современных методов воспитательной работы и цифровых технологий, поддержки творческих инициатив детей, роли советника в решении стратегических задач развития образования, организации и развития детского самоуправления.
В первый день рассмотрели и закрепили «Модели воспитательной работы в образовании. Проектирование образовательной среды» и «Игровые технологии в образовательной системе». Впереди второго дня Матрица воспитателей среды и торжественное открытие очных курсов.
