Изучаем историю страны, играя
На современном этапе обновления образования педагогический процесс становится личностно-ориентированным. Во главу угла ставится развитие личности ребёнка, его индивидуальности, а это требует от педагога найти способ заинтересовать обучающихся и найти конкретные способы деятельности, выработать те методы обучения и воспитания, которые бы обеспечили эффективность учебно-воспитательного процесса.
Игра вызывает интерес и активность обучающихся и даёт им возможность проявить себя в увлекательной для них деятельности, способствует более быстрому и прочному запоминанию изучаемого материала.
Вот и Макар Павлович провел в рамках празднования 82-летия полного снятия Блокады с Ленанграда игру «Путь к Победе».
Этот формат помог обобщить и расширить знания обучающихся о Великой Отечественной войне. История Великой Отечественной войны имеет большое значение в воспитании патриотизма и любви к своей стране. В ходе игры дети приобрели навыки общения, повышается эрудиция.
Времена изменились, но память о Великой Отечественной войне продолжает вдохновлять людей на воссоздание событий тех лет. Ожившие картинки истории носят не развлекательный характер, а просвещают молодое поколение, которое, вероятно, может и не застать ветеранов.
Наше Отечество пережило дни и месяцы смертельной опасности, и лишь колоссальное напряжение человеческих сил, мобилизация духа помогли пережить эту грозную и смертоносную трагедию.
